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經濟開發區小學教師董源源:爲人師表 無怨無悔

2018-11-16 15:38| 發布者: xwb2| 查看: 1486| 評論: 0

摘要: 經濟開發區小學校長李吉祥(中)鼓勵董源源等老師教研探討關心愛護學生教書育人 (記者:範斌 通訊員:代國珍)董源源是經濟開發區小學一名普普通通的語文教師,從教十多年以來,深知作爲教師,不僅是教授知識的源泉 ...

經濟開發區小學校長李吉祥(中)鼓勵董源源等老師

教研探討

關心愛護學生

教書育人

   (記者:範斌 通訊員:代國珍)董源源是經濟開發區小學一名普普通通的語文教師,從教十多年以來,深知作爲教師,不僅是教授知識的源泉,也是傳承文明的力量。 

       無論是在家裏,還是在單位,無論是上街休閑,還是上班工作,文明禮儀如今也早已滲透到她生活中的點點滴滴。在家中,董源源孝敬父母,與鄰裏和睦相處。在單位,董源源也努力做師德高尚的教師。從一言一行,董源源都嚴格要求自己。以誠意和真心對待同事,嚴于律己,寬以待人。工作上的事務多承擔,先承擔,從不拈輕怕重、挑肥揀瘦或計較得失,主動去做,積極配合協助。熱情關心幫助他人。“靜坐常思已過,閑談不論人非”,以此常激勵自己。

    在完成各項工作任務的同時,董源源用愛心去點亮學生的心燈,用愛心去演繹師愛。在教學工作中遵循三條法則:一是愛,以愛感其心。做爲一名小學的班主任,面對的需要關愛的孩子。爲了使他們在學校的日子裏同樣擁有父愛母愛般的關心和照顧,董源源在生活上幫助他們排憂解難,抽空與他們談心聊天,做他們信賴的好朋友;在學習上,遇到難題董源源會不厭其煩的重複教學,從思想上緩解學生的學習壓力,使學生朝著德、智、體、美全面發展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨,讓愛感化他們溫暖他們,教育他們奮發向上,勇于進取。二是嚴,對人對己。做爲師長就應具備“學爲人師,行爲世範”的氣質,以身作則,嚴以律己,爲學生樹立學習的好榜樣,從教以來的每節課董源源都認真的對待,每個環節都會做周密的計劃,做到心中有書,不打無准備之仗。課堂上,結合學生實際,充分利用時間向40分鍾要效果,嚴把質量關。在學習過程中培養學生認真對待學習、工作的好習慣。三是異,世界上沒有完全相同的兩片葉子。董源源的語文課,能激起學生學習的興趣,體現學生的主體性。作業少而精,要求學生每天都要做好。有時董源源把愛心轉化爲對學生的尊重,有時把愛心體現在對學生的嚴,體現在對學生習慣的培養上。

      人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業;也有人說教師是春蠶,到死絲方盡;更有人說:教師是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。歲月如流,人生似夢。在這個平凡的崗位上,董源源沒有驚人的業績,但董源源有一顆火熱的愛心,靠著對工作的那份癡情,在教書育人的道路上默默無聞地無私奉獻著,在辛勤耕耘的“綠色田園”裏印下了一串串閃光的足迹。今生爲人師,董源源無怨無悔。




       (總編審:李輝  劉昕   編輯:李鑫莉  王飛飛 )
 

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